Els impostors terrissaires (2nA)

 Així com ja vaig comentar a l'anterior entrada, durant al llarg d'aquesta setmana hem realitzat algunes activitats en relació amb el dia de la pau, que és el 30 de gener. Després de la carrera solidària i la impremta de les mans realitzada el passat dimarts, avui hem duit a terme dues activitats més: La primera ha estat la visualització d'un conte i la posterior posada en comú d'aquest. A més, els infants han duit a terme una activitat en relació amb la comprensió d'aquest. La segona, ha estat la creació d'una manualitat senzilla i molt lúdica pels infants, utilitzant un plat de cartó. Cada un d'ells havia d'aconseguir fer un colom i per dur-ho a terme, han dibuixat la seva silueta al plat, amb l'ajuda d'una plantilla. Seguidament, han traçat dues línies als extrems del plat per així aconseguir les ales. Per acabar, han retallat el plat i han aferrat les ales al cos de l'animal.  D'aquesta manera, els infants han aconseguit crear el seu ...

 Per commemorar el dia de la pau (30 de gener), al dia d'ahir els infants de 1r curs d'educació primària varen participar en dues activitats diferents. Pel que fa a la primera, els infants feren una cursa solidària al pati del centre, concretament a la pista de futbol, on allà es va col·locar un circuit amb material escolar per fer-ho més interessant i emocionant pels infants. En relació amb la segona activitat, es va pintar un mural (un arc de Sant Martí) a la paret del pati de l'escola. L'arc està dividit en diferents franges i pensat perquè cada curs de l'escola (tant d'educació infantil com primària) en pinti una, plasmant la seva impremta de la mà al llarg de tot l'arc.  També, aprofit per comentar-vos que seguirem fent altres activitats del dia de la pau al llarg de la resta de setmana. Per acabar, voldria recordar que els infants tenen fins al pròxim divendres dia 29 de gener per dur aliments al centre, per poder donar-los a Caritas.  A continuació vo...

 Seguint amb una de les publicacions passades, els infants de 1r segueixen construint els seus aprenentatges en relació amb el cos humà.  Després de treballar de forma extensiva les parts i les articulacions del cos, vàrem ampliar la informació i començàrem a treballar els ossos, per assabentar-se del nom d'aquests i la seva localització a l'esquelet.  Durant aquestes setmanes, d'ençà que es va iniciar el segon trimestre, hem duit a terme diferents activitats on reforçam aquests dos continguts, ja que la majoria dels noms són una novetat pels nostres infants.  Una de les activitats que més ha agradat i motivat als infants ha estat la realització d'un esquelet humà a un full continu i situar-hi els diferents ossos al lloc corresponent.  Mitjançant un joc, cada infant havia de descobrir un os, per a després escriure-ho a un paper i aferrar-ho al lloc corresponent. La veritat que el resultat final ha estat molt pulit i els infants han estat encantats. A continuació...

A continuació vos present una nova manualitat que els infants varen dur a terme el passat divendres i que  hem acabat al dia d'avui. Per iniciar la manualitat, els infants varen pintar el tub d'un color per donar forma al cotxe. Posteriorment i amb l'ajuda de la forma del tub, cada un d'ells va elaborar vuit cercles, que aquests serien les rodes. Seguidament, aferràrem les rodes al tub i per acabar cada infant va elaborar els detalls que volia per decorar el cotxe. Aquí vos adjunt una fotografia de cada infant amb els seus cotxes! S'ho han passat genial.

Avui hem dedicat una part del dia a l'elaboració d'una manualitat molt divertida i manipulativa pels infants de la nostra classe. Per fer-la hem necessitat una tisora, rotllos de cartó, aferrament, fulls de colors i ulls divertits. Per realitzar l'activitat, el primer que havíem de fer era enrotllar el tub de cartó amb el full de color per posteriorment aferrar-lo. Tot seguit, cada infant havia de retallar vuit trossos de paper (més o menys de la mateixa forma), pintar les diferents ventoses i aferrar-les per tot el cos del pop.  Per acabar la manualitat, cada infant ha duit a terme els retocs que ells volien, com són els ulls, la boca o d'altres detalls. A continuació, adjunt una sèrie de fotografies: